Васко да Гама и Христофор Колумб Команда: Дети Земли
Кластер:
Информацию и картинки брали с : http://geo-tur.narod.ru/Interesting/g.open.htm
Разрушение Трои и приключения Одиссея (1998)
6 лет назад
воскресенье, 28 сентября 2008 г.
3 задание
Васко да Гама и Христофор Колумб Команда: Дети Земли
Кластер:
Информацию и картинки брали с : http://geo-tur.narod.ru/Interesting/g.open.htm
2 Задание
Для второго задания мы выбрали страну: Австралию
Нами выбранные 3 полезные ссылки: 1)http://geo-tur.narod.ru/Interesting/g.open.htm-Открытие Австралии. Значение Великих географических открытий.
2)http://www.great-geo.ru/2.php-Колонизация Австралии
3)http://igras.ru/index.php?r=21&id=221-Открытие Австралии
Ключевые слова:
1)Колонизация- (от лат. colonia миграции и политики с целью - выселки,поселение на чужой территории), форма занятия (захвата), хозяйственного освоения или внешнего контроля территорий со стороны групп населения, государств или предпринимательских структур.
2)Феодализм-сословно-классовая структура общества, характерная для аграрного по своей природе и ведущего по преимуществу натуральное хозяйство коллектива
3)Промышленность-важнейшая отрасль, народного хозяйства оказывающая решающее воздействие на уровень развития производительных сил общества.
4)Антарктика — южная полярная область земного шара, включающая Антарктиду и прилегающие к ней участки Атлантического, Индийского и Тихого океанов (иногда эти части океанов выделяют в отдельный Южный океан
5)Ахалин — остров у восточного побережья Азии. Входит в состав Сахалинской области, крупнейший остров в составе Российской Федерации. Омывается Охотским и Японским морями.
6)Мореплаватель — человек, посвятивший значительную часть своей жизни морским путешествиям.
Команда:Дети Земли2)Феодализм-сословно-классовая структура общества, характерная для аграрного по своей природе и ведущего по преимуществу натуральное хозяйство коллектива
3)Промышленность-важнейшая отрасль, народного хозяйства оказывающая решающее воздействие на уровень развития производительных сил общества.
4)Антарктика — южная полярная область земного шара, включающая Антарктиду и прилегающие к ней участки Атлантического, Индийского и Тихого океанов (иногда эти части океанов выделяют в отдельный Южный океан
5)Ахалин — остров у восточного побережья Азии. Входит в состав Сахалинской области, крупнейший остров в составе Российской Федерации. Омывается Охотским и Японским морями.
6)Мореплаватель — человек, посвятивший значительную часть своей жизни морским путешествиям.
вторник, 23 сентября 2008 г.
Этап 3 Создание кластера (карты ума) по теме проекта
Уважаемые участники проекта!
На втором этапе вы должны были найти материалы в Интернете по теме: «Великие географические открития». Перед тем как начать поиск вам необходимо выбрать страну.
Это может быть: Португалия, Великобритания, Франция, Испания и тд.
К сожалению к 22 сентября ваших работ нет.
На третьем этапе, участникам придется работать с кластерами понятий. Можно в центре схемы поставить ключевое слово или вопрос, можно сравнивать два мореплавателя, две страны, и т. д.
На выбор предлагаю несколько видов кластеров и схем использованием веб-сервиса
http://bubbl.us
http://mindomo.com
http://mindmeister.com
Сроки выполнения этого задания – 2 недели, до 29 сетября.
На втором этапе вы должны были найти материалы в Интернете по теме: «Великие географические открития». Перед тем как начать поиск вам необходимо выбрать страну.
Это может быть: Португалия, Великобритания, Франция, Испания и тд.
К сожалению к 22 сентября ваших работ нет.
На третьем этапе, участникам придется работать с кластерами понятий. Можно в центре схемы поставить ключевое слово или вопрос, можно сравнивать два мореплавателя, две страны, и т. д.
На выбор предлагаю несколько видов кластеров и схем использованием веб-сервиса
http://bubbl.us
http://mindomo.com
http://mindmeister.com
Сроки выполнения этого задания – 2 недели, до 29 сетября.
воскресенье, 21 сентября 2008 г.
понедельник, 15 сентября 2008 г.
Этап 2 Оформление/описание ссылок из Интернета по теме, создание словарика проекта
Уважаемые участники учебного проекта!
В таблице результатов уже подведены первые итоги. На соседних блогах вы можете посмотреть, как выполняют задания по другим предметам ваши одноклассники. Уважаемы участники проекта, можете к выполнению заданий подходить более творчески и с фантазией.
На втором этапе вы должны будете найти материалы в Интернете по теме: «Великие географические открития». Перед тем как начать поиск вам необходимо выбрать страну. Это может быть: Португалия, Великобритания, Франция, Испания и тд.
Для выполнения второго задания вы с помощью поисковых систем находите не менее трех ссылок на сайты Интернета, с которыми вы собираетесь работать в дальнейшем.
1. Найдите по крайней мере три полезные ссылки и дайте описание этим сайтам. За каждую ссылку ( обязательно с описанием) вы получаете 1 балл.
2. Выпишите не менее 7 ключевых слов по теме вашего проекта и найдите в Интернете их определения. задание оценивается максимум в 5 баллов.
3. За художественное оформление этого задания (несколько иллюстраций, оформление текста с помощью цвета и оформление гиперссылок) вы получите дополнительные баллы за это задание. (до 3-х баллов)
В таблице результатов уже подведены первые итоги. На соседних блогах вы можете посмотреть, как выполняют задания по другим предметам ваши одноклассники. Уважаемы участники проекта, можете к выполнению заданий подходить более творчески и с фантазией.
На втором этапе вы должны будете найти материалы в Интернете по теме: «Великие географические открития». Перед тем как начать поиск вам необходимо выбрать страну. Это может быть: Португалия, Великобритания, Франция, Испания и тд.
Для выполнения второго задания вы с помощью поисковых систем находите не менее трех ссылок на сайты Интернета, с которыми вы собираетесь работать в дальнейшем.
1. Найдите по крайней мере три полезные ссылки и дайте описание этим сайтам. За каждую ссылку ( обязательно с описанием) вы получаете 1 балл.
2. Выпишите не менее 7 ключевых слов по теме вашего проекта и найдите в Интернете их определения. задание оценивается максимум в 5 баллов.
3. За художественное оформление этого задания (несколько иллюстраций, оформление текста с помощью цвета и оформление гиперссылок) вы получите дополнительные баллы за это задание. (до 3-х баллов)
пятница, 12 сентября 2008 г.
четверг, 11 сентября 2008 г.
1 задание
Ник: Дети Земли
Девиз: Чего хотим - того добьемся, куда хотим - туда пробьемся.
Логотип::
В команде: Турчак Анна, Эдит Скиба
среда, 10 сентября 2008 г.
Этап 1 Представление себя
Прошу участников проекта представиться на блоге: указать свой ник, придумать свой логотип (например, написовать его в программе paint), написать девиз.
Система оценивания:
Каждый этап этой работы будет оцениваться в баллах.
например, в 1 задании:
-ник 1б,
-логотип 1б
-девиз 1б
На выполнение задания отводится одна неделя.
Срок выполнения првого задания до 15 сентября.
Система оценивания:
Каждый этап этой работы будет оцениваться в баллах.
например, в 1 задании:
-ник 1б,
-логотип 1б
-девиз 1б
На выполнение задания отводится одна неделя.
Срок выполнения првого задания до 15 сентября.
пятница, 5 сентября 2008 г.
О теме проекта
Уважаемые участники блога!
Название темы: "Первооткрыватели земель, связанные с Эстонией". Этой темой мы будем заниматься в рамках оценочного зачета и урочной деятельности.
Название темы: "Первооткрыватели земель, связанные с Эстонией". Этой темой мы будем заниматься в рамках оценочного зачета и урочной деятельности.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
